În ultimii 5 ani, numărul elevilor cu CES din școlile din România aproape s-a triplat, ajungând la peste 50.000 în anul școlar 2023-2024, în timp ce numărul profesorilor de sprijin este cu mult sub nevoile reale.

Având în vedere că planul de școlarizare pentru anul 2025-2026, aprobat în Consiliul de Administrație al Inspectoratului Școlar Județean Vâlcea, din data de 23.01.2025 prevede un număr de 44 formațiuni de studii de nivel preșcolar, primar și gimnazial, este imperios necesară suplimentarea numărul de posturi  în conformitate cu legislaţia în vigoare, respectând drepturile persoanelor cu dizabilităţi de a beneficia de tratament nediscriminatoriu, ținând cont de interesul superioar al copilului de a beneficia de toate condițiile  necesare dezvoltării, astfel:

–      21 norme  didactice, inclusiv postul de director adjunct care este titular într-o altă unitate de învăţământ;

–      16 norme  nedidactice/personal administrativ, repartizate astfel: 12 norme îngrijitoare, 1 normă muncitor, deoarece avem două clădiri în administrare, 1 normă şofer, deoarece avem 3 mijloce de transport,  1 normă  secretar, deoarece avem două locații, iar fluxul documentelor se desfășoară cu dificultate,  1 normă  contabil.

Menționez că, prezenta interpelare vine în completarea solicitării făcute de către Centrul Școlar pentru Educație Incluzivă Băbeni către Ministerul pe care îl conduceți, în urma căreia nu s-a primit nicio rezoluție.

Vă mulțumesc. Solicit răspuns scris. Senator, Andra BICĂ”