Am primit din partea Inspectoratului Şcolar Judeţean Vâlcea următorul comunicat de presă:

În august 2013 au avut loc inspecțiile tematice teritoriale privind preocuparea cadrelor didactice din învățământul preuniversitar al județului Vâlcea în vederea pregătirii și organizării activității didactice în anul școlar 2013-2014

Tematica acestor inspecții a fost următoarea:

1. Asigurarea resurselor materiale:

a. Existența avizelor de funcționare;

b. Întreținerea spațiilor de învățământ, a spațiilor exterioare și a terenurilor;

c. Starea și folosirea mobilierului mijloacelor de învățământ, materialelor didactice, mijloacelor moderne de informare și comunicare;

d. Asigurarea manualelor școlare;

e. Funcționarea bibliotecilor, serviciilor culturale și sociale;

f. Aprovizionarea cu combustibil și materiale de curățenie;

g. Asigurarea transportului elevilor;

h. Funcționarea spațiului destinat depozitării produselor din cadrul programului „Lapte și corn”.

2. Asigurarea resurselor umane:

a. Realizarea planului de școlarizare;

b. Preocupări pentru școlarizarea elevilor;

c. Asigurarea încadrării cu personal didactic;

3. Activitatea didactică:

a. Participarea elevilor și a cadrelor didactice la activități în perioada vacanței de vară;

b. Pregătirea festivității de deschidere a noului an școlar.

4. Activitatea managerială:

a. Documente de planificare și organizare, documente de evidență, acte normative specifice;

b. Activitatea de îndrumare și control; 

c. Respectarea normelor P.S.I. și de protecție a muncii; 

d. Colaborarea și relaționarea  cu alte unități școlare, cu inspectoratul școlar, comunitatea și agenții economici;

e. Respectarea prevederilor referitoare la mobilitatea personalului didactic; 

f. Stadiul evaluării personalului angajat în vederea acordării calificativului anual.

      Au fost controlate unitățile cu PJ de către inspectorii de sector și inspectorii pentru implementarea descentralizării instituționale, controlul fiind realizat prin întocmirea unor note de control edificatoare. De aceea, aspectele menționate în tematica de control indică faptul că activitatea se desfășoară normal, dar s-au semnalat unele probleme care urmează a fi remediate.

1. Asigurarea resurselor materiale:

a.  Existența avizelor de funcționare

Din 532 unitățile școlare, 375 (70%), au avize de funcționare, 69(13%) de școli nu au avize de funcționare și 88(17%) sunt în curs de a obține, în evidența ISJ fiind precizate numărul de înregistrare, data emiterii și data expirării acestora. Unele grădinițe au aviz permanent de funcționare. De exemplu: Școala Gimnazială Valea Mare Băbeni, Școala Gimnazială Pesceana, Școala Gimnazială „Teodor Bălășel”, Ștefănești, Școala Gimnazială Zătreni, Școala Gimnazială Stănești, Școala Gimnazială Lăpușata, Școala Gimnazială Dăeși, comuna Popești și Școala Gimnazială Bungetari, comuna Făurești au depus documentația necesară obținerii avizelor de funcționare. Școala Gimnazială Bărbătești, GPN Bodești, GPN Bărbătești se află în curs de prelungire a avizelor de funcționare. GPN Stupărei nu are aviz de funcționare din cauza lipsei apei curente și grupului sanitar, Școala Gimnazială Gura Văii din cauza grupurilor sanitare vechi ( s-a înaintat adresă către Primăria Bujoreni pentru a se obține investiții în vederea construirii a două grupuri sanitare) iar Școala Gimnazială Cîrstănești, comuna Oteșani nu are aviz de funcționare, deoarece nu există rețea de apă curentă. De asemenea, la Școala Gimnazială Lăcusteni lipsește autorizația  sanitară datorită inexistenței apei curente (cu excepția Școlii Gimnaziale) și a grupurilor sanitare în interiorul localurilor de școală. În prezent s-au achiziționat materiale în vederea racordării la rețeaua de apă comunală. La Școala Gimnazială Malaia, deoarece apa la nivelul comunei nu are autorizaţie sanitară, nici şcoala nu a primit această autorizație. La Școala Gimnazială Mologești, grădinițele nu au aviz de funcționare. GPN Balota datorită spațiului necorespunzător nu a primit aviz de funcționare iar la Grădinița Romanii de Jos ,se va solicita avizul de funcționare.

b. Întreținerea spațiilor de învățământ, a spațiilor exterioare și a terenurilor;

În privința spațiilor de învățământ și a celor exterioare, acestea au fost întreținute, iar acolo unde a fost nevoie s-au efectuat lucrări de reparație – 493 (93%) de unități de învățământ au finalizat igienizarea. La Liceul „Antim Ivireanul”, întreținerea spațiilor s-a realizat în limita fondurilor disponibile. La Liceul de Arte și la Școala Gimnazială Glăvile, întreținerea spațiilor este în lucru, conform graficului. Colegiul Național „Alexandru Lahovari” este în proces de reabilitare și de aceea, majoritatea spațiului este nefuncțional. La C.N. Gib Mihăescu, Drăgășani localul I se află în renovare, la Școala Gimnazială Voineasa curtea școlii a fost introdusă într-un program de reabilitare dar s-a amânat din lipsa fondurilor. De asemenea, la GPP Ostroveni 2 se reamenajează curtea interioară iar la Școala Gimnazială nr. 4 precum și la Școala Gimnazială Păușești-Otăsău, spațiile școlare sunt în curs de igienizare. Lucrările de renovare a interiorului sunt în curs de desfășurare (vopsirea sălilor de clasă cu vopsea lavabilă, igienizarea școlii și grupurilor sanitare) la Școala Gimnazială Pesceana. S-au realizat reparații capitale la două săli, la intrarea elevilor și s-a amenajat loc de parcare pentru persoanele cu dizabilități. S-au făcut reparații și la GPN Copăcelu și la GPN Căzănești. De asemenea la Școala Gimnazială „Grigore Mihăescu”, Vlădești s-au desfășurat lucrări de întreținere a gazonului și spațiului verde  

c. Starea și folosirea mobilierului mijloacelor de învățământ, materialelor didactice, mijloacelor moderne de informare și comunicare;

Aproape în toate școlile starea mobilierului școlar, a mijloacelor de învățământ, de informare și comunicare și a materialului didactic este bună; Școala Gimnazială Alunu a fost dotată cu mobilier nou pentru clasa pregătitoare și clasele I și a II-a iar Școala Gimnazială Mădulari, Cernișoara cu mobilier ergonomic, mijloace și materiale moderne. La Școala Gimnazială Lăpușata au fost achiziționate 17 seturi de mobilier nou pentru clasa I.

Există însă și probleme: la Colegiul Forestier este necesară o înlocuire parțială a mobilierului școlar și a 15 calculatoare, la Școala Gimnazială Galicea este nevoie de bănci și scaune școlare, la Liceul Constantin Brâncoveanu, Horezu se recondiționează mobilierul școlar. La Liceul George Țărnea Băbeni mobilierul școlar a fost schimbat. GPP Ostroveni 2 solicită mobilier pentru două grupe ce se reînființează iar Școala Gimnazială Ghioroiu solicită bănci și scaune. Recomandare: Acolo unde s-a reînoit mobilierul școlar, cel vechi să fie recondiționat și dat prin transfer școlilor care nu au.

d. Asigurarea manualelor școlare;

Referitor la asigurarea necesarului de manuale școlare, s-au constatat următoarele aspecte:

– Școli care au asigurat manuale necesare începerii noului an școlar: Școala Gimnazială Sutești, C.N. „Alexandru Lahovari” 

– Școli care nu au reușit să le achiziționeze în întregime, cum ar fi: Școala Gimnazială Ulmetu – Copăceni 25%, Școala Gimnazială Valea Mare, Băbeni – 30%, Școala Gimnazială Crețeni 40%, Școala Gimnazială Luca Solomon Vaideeni – 50%, Școala Gimnazială  Popești-Dăești – 50%, Școala Gimnazială Sinești – 50%, Colegiul Energetic – 60%, Școala Gimnazială Stănești – 60%, Școala Gimnazială Crețeni – 60%, Școala Gimnazială Tudor Vladimirescu, Drăgășani – 60%, Școala Gimnazială Orlești – 65%, Colegiul Forestier – 70%, Școala Gimnazială Ghioroiu – 70%, Școala Gimnazială Slătioara – 70%, Școala Gimnazială Ionești – 70%, Școala Gimnazială Runcu – 70%, Școala Gimnazială Valea Mare Băbeni – 70%, Școala Gimnazială „Teodor Bălășel”, Ștefănești – 70%, Școala Gimnazială Urși, Stoilești – 70%, Seminarul Teologic „Sf. Nicolae” – 75%, Școala Gimnazială Comuna Berislăvești 75%, Liceul de Arte – 75%, Școala Gimnazială Alunu – 75%, Școala Gimnazială Păușești – Otăsău – 75%,  Școala Gimnazială Tina – 75%, Școala Gimnazială Ulmetu, Copăceni – 75%, Școala Gimnazială Amărăști – 80%, Școala Gimnazială Take Ionescu – 80%, Școala Gimnazială, Comuna Dăești – 80%, Școala Gimnazială Mologești – 80%, Liceul Tehnologic Brătianu Drăgășani – 80%, Școala Gimnazială „Grigore Mihăescu”, Vlădești – 80%,  Colegiul Economic – 80%, Școala Gimnazială Tomșani – 80%, Școala Gimnazială Perișani – 80%, Școala Gimnazială Mădulari, Cernișoara – 80%, Școala Gimnazială Udrești, Dănicei – 80%, Școala Gimnazială Vlădești – 80%, Școala Gimnazială Voineasa – 80%, Școala Gimnazială Alunu – 85%, Liceul Teoretic Brezoi – 85%, Școala Gimnazială Rotărăști – 85%, Școala Gimnazială nr. 4 – 85%, Școala Bunești – 90%, Liceul Preda Buzescu Berbești – 90%, Școala Gimnazială „Șerban Vodă Cantacuzino”, Călimănești – 90%, Școala Gimnazială Malaia – 90%, Școala Gimnazială Zătreni – 90%, Școala Gimnazială Șușani – 90%

– Școli care nu au reușit să achiziționeze manualele școlare până în prezent: Școala Gimnazială Galicea, Liceul C-tin Brâncoveanu Horezu (manualele școlare la clasele II-IV sunt imposibil de utilizat), Școala Gimnazială Colonie, Școala Gimnazială Pietrari, Școala Gimnazială „Anton Pann” (nu are asigurat necesarul de manuale pentru clasa a V-a). Nici la Școala Gimnazială Mădulari, manualele nu au fost obținute în totalitate. La Școala Gimnazială Galicea manualele existente nu mai pot fi folosite din cauză că sunt deteriorate.

      În prezent, la ISJ Vâlcea 90% din necesarul de manuale care vor fi distribuite școlilor ( 100% pentru clasa I, 25% pentru clasele a II-a – a IV-a, 20% pentru clasele a V-a – a VIII-a și 20% pentru clasele a IX-a – a X-a.

e. Funcționarea bibliotecilor, serviciilor culturale și sociale;

În legătură cu bibliotecile școlare, acestea sunt funcționale în majoritatea unităților de învățământ și au în dotare necesarul de cărți, CD-uri, etc. pentru a facilita derularea unor activități școlare și extrașcolare optime. Fac excepție: Școala Gimnazială Galicea, Școala Gimnazială Runcu, Școala Gimnazială Drăgoești, Școala Gimnazială Colonie, Școala Gimnazială Valea Mare Băbeni, și Școala Gimnazială Popești-Dăești, care nu au bibliotecă școlară iar la Școala Gimnazială Lungești nu este post de bibliotecar

f. Stadiul evaluării personalului angajat în vederea acordării calificativului anual.

Aprovizionarea cu combustibil și materiale de curățenie, constituie o prioritate pentru conducerea unităților de învățământ din județul nostru. Școlile care dispun de centrală termică au obținut autorizația de funcționare și au efectuat controlul RSVTI. S-au semnalat următoarele probleme în privința combustibilului: la Școala Gimnazială Alunu, s-a achiziționat combustibil parțial, la Școala Gimnazială Tomșani în organigrama Primăriei nu există post de fochist. Nu există spațiu de depozitare a combustibilului la Școala Gimnazială Galicea. La Școala Gimnazială Voineasa combustibilul pentru iarnă s-a asigurat doar în proporție de 30% din lipsa fondurilor iar la Școala Gimnazială Luca Solomon Vaideeni – combustibilul asigurat este de 60%. La Liceul Tehnologic Special nr. 1, Bistrița, licitația pentru combustibil este în curs de desfășurare. Clubul Copiilor din Drăgășani, Școala Gimnazială nr. 10 nu dispun de materiale pentru curățenie. 

g. Asigurarea transportului elevilor;

Transportul elevilor se realizează cu microbuze școlare pentru care există licență de transport etc. Există însă următoarele probleme: la Școala Gimnazială Tomșani și Liceul Teoretic Grădiștea transportul elevilor nu poate fi asigurat deoarece Primăria nu mai plătește postul de șofer. Școala Gimnazială Tudor Vladimirescu Drăgășani, Școala Gimnazială Mădulari, Cernișoara,  precum și Școala Gimnazială Cueni, Roești nu dispun de mijloc de transport pentru elevi. La Școala Gimnazială Colonie, Școala Gimnazială Nr. 5, Școala Gimnazială „Teodor Bălășel”, Ștefănești nu este asigurat transportul elevilor. La Școala Gimnazială Vlădești, microbuzul este în revizie. Școala Gimnazială, comuna Sinești și Liceul Teoretic Brezoi au solicitat un microbuz pentru a facilita transportul elevilor, iar Liceul Tehnologic Special nr. 1, Bistrița a solicitat două microbuze școlare (există unul uzat).

h. Funcționarea spațiului destinat depozitării produselor din cadrul programului „Lapte și corn”.

Spațiul alocat depozitării produselor din cadrul programului „Lapte și corn”, satisface exigențele minimale. Acestea au fost igienizate și sunt dotate cu dispozitive de răcire. La Școala Gimnazială Șirineasa spațiul este în curs de igienizare, iar la Școala Gimnazială Măgura, Mihăești, există spațiu destinat produselor lapte și corn dar nu există frigider.

2. Asigurarea resurselor umane:

a. Realizarea planului de școlarizare;

Planul de școlarizare a fost realizat în linii mari. La C.N. Gib Mihăescu Drăgășani planul de școlarizare este realizat 100% + 16 rromi. La Școala Gimnazială nr.4 din Rm.-Vâlcea, se fac demersuri pentru realizare unei noi clase pregătitoare datorită numărului mare de elevi înscriși (84 în loc de 72). La Școala Gimnazială Șutești planul de școlarizare se realizează: în clasa pregătitoare sunt înscriși 12 elevi, la clasa I există 15 elevi, la clasa a V-a 15 elevi, iar la clasa a VIII-a 17 elevi. La Școala Gimnazială, comuna Stănești și la Liceul Tehnologic Special nr. 1, Bistrița planul de școlarizare este în curs de realizare. Liceul Tehnologic Brătianu Drăgășani a realizat planul de școlarizare mai puțin cu 2 clase din 12. La  Liceul C-tin Brâncoveanu Horezu clasa a IX-a FR este în curs de realizare, o clasă profesională în curs de realizare (construcții) și o clasă cu profil textil este nerealizată. Școala Gimnazială Tudor Vladimirescu Drăgășani și-a realizat 95% din planul de școlarizare. La Școala Gimnazială Voineasa s-a realizat planul de școlarizare, dar nu există clasa a IV-a și este un simultan la clasa pregătitoare și clasa a II-a. Școala Gimnazială Sat Țepești a realizat parțial planul de școlarizare. La unele școli, s-a realizat planul de școlarizare după cum urmează: GPN Pesceana – 25 preșcolari (1 grupă mixtă) și la Școala Gimnazială Pesceana, clasele I si a II-a funcționează în regim de simultan Nu și-au realizat planul de școlarizare: Colegiul Forestier, Școala Gimnazială Pietrari, Grup Școlar Căpitan Pleșoianu (realizat 90%), Liceul Tehnologic de Turism, Călimănești, Liceul Teoretic Măciuca, Liceul Tehnologic Oltchim (realizat 70%). La Liceul Teoretic Grădiștea s-a solicitat la ISJ Vâlcea aviz pentru funcţionarea clasei a V-a sub efectiv.

b. Preocupări pentru școlarizarea elevilor

Preocupări pentru școlarizarea elevilor există în toate unitățile de învățământ preuniversitar controlate. La Școala Gimnazială Pesceana în anul școlar 2012-2013 există un caz de abandon, urmând să fie reînmatriculat în anul școlar 2013-2014. La Școala Gimnazială „Grigore Mihăescu”, Vlădești s-au efectuat vizite la domiciliul romilor, discuții cu părinții. Și la Școala Gimnazială nr. 4 problemele de școlarizare, se datorează elevilor de etnie rromă, făcându-se demersuri constante pentru rezolvarea acestora de către cadrele didactice, psiholog și conducerea școlii. La Școala Gimnazială Lăpușata au fost luate măsuri de prevenire a abandonului școlar prin colaborarea cu asistentul social și demararea proiectului „Prevenirea și corectarea părăsirii timpurii a școlii”- POSDRU/91/2.2/S/63328.

La Liceul Tehnologic Justinian Marina, Băile Olănești, au fost făcute demersuri pentru elevii care se aflau în situație de abandon, apelându-se la poliție și asistența socială. 

 c. Asigurarea încadrării cu personal didactic;

S-a asigurat încadrarea cu personal didactic calificat, precizând că, pentru anul școlar 2013-2014, la nivelul ISJ Vâlcea nu există personal necalificat. La C.N. „Alexandru Lahovari”, personalul didactic este calificat, iar 95% dintre profesori sunt titulari pe posturile pe care funcționează. La Școala Gimnazială Șirineasa pe posturile vacante ISJ Vâlcea a repartizat personal didactic calificat. La Școala Gimnazială Cueni, Roești posturile vacante au fost ocupate fie prin continuitate fie în urma repartizării în ședințele publice din etapele I si II. La Școala Gimnazială „Anton Pann”, funcționează numai cadre didactice calificate. La Școala Gimnazială Luca Solomon Vaideeni – 90% din personalul didactic este titular. La Școala Gimnazială Lăpușata au fost respectate etapele mișcării personalului didactic și posturile eliberate conform metodologiei au fost ocupate 90%. La Școala Gimnazială Glăvile se așteaptă profesori pentru ocuparea catedrelor de limba engleză și fizică-chimie. Cu aceeași situație se confruntă și Școala Gimnazială Titești dar pentru catedrele de limba franceză și matematică. La Școala Gimnazială Boișoara nu s-au ocupat catedrele de: limba franceză (8 ore), fizică-chimie (10 ore) și educație tehnologică iar la Școala Gimnazială Stoilești, mai sunt ore neocupate de fizică și chimie. Școala Gimnazială, comuna Sinești nu este profesor calificat de fizică. La Școala Gimnazială Drăgoești au rămas neocupate 3,5 ore muzică și catedra rezervată de învățător (titularul revine la post  pe data de 1.05.2014). La Școala Gimnazială „Grigore Mihăescu”, Vlădești, sunt date libere trei posturi pentru a fi ocupate în ședințele care urmează. Pentru buna funcționare a procesului instructiv educativ este nevoie de un administrator și personal îngrijitor pentru Grădinița cu Program Prelungit, Vlădești. La Liceul Tehnologic de Turism, Călimănești, există cadre didactice titulare cărora nu li se poate asigura norma didactică. 

3. Activitatea didactică:

a. Participarea elevilor și a cadrelor didactice la activități în perioada vacanței de vară;

În majoritatea școlilor, în perioada vacanței de vară elevii și cadrele didactice s-au implicat în activități didactice și extrașcolare. Profesorii au organizat și susținut cursuri de pregătire suplimentară cu elevii care nu au luat bacalaureatul în sesiunile anterioare, precum și excursii, drumeții etc. S-au desfășurat activități în perioada vacanței de vară la următoarele școli: C.N. „Alexandru Lahovari”, Seminarul Teologic „Sf. Nicolae” – pregătirea lotului de olimpici ai școlii, pregătire pentru bacalaureat,  Liceul Preda Buzescu Berbești , C.N. Gib Mihăescu Drăgășani, Școala Gimnazială Mădulari, Cernișoara, Colegiul Energetic (activități cu echipa de handbal), C.N. „Mircea cel Bătrân (concursuri de volei, atletism etc.), la Școala Gimnazială Cueni, Roești: excursii , acțiuni de ecologizare, pregătirea elevilor corigenți în vederea susținerii examenelor de corigență; la Colegiul Economic s-au organizat acțiuni de voluntariat, drumeții, vizionare de filme etc. La Liceul de Arte, în perioada vacanței elevii și profesorii studiază în școală. La C.N.I. Matei Basarab s-au organizat tabere școlare, întreceri sportive și activitate la bibliotecă cu 25 de cadre didactice. Școala Gimnazială Voineasa a realizat proiectul regional, „Voluntari pentru un turism ecologic în munții Parâng”. Majoritatea elevilor de la Școala Gimnazială „Grigore Mihăescu”, Vlădești au desfășurat activități la Biblioteca Comunală, sub îndrumarea cadrului didactic din activitate și bibliotecarei. Elevi și profesori de la Școala Gimnazială Urși, Stoilești au realizat  activitățile:  „Cartea, prietena mea”, „ Școala noastră, casa noastră”- activitate de curățenie a spațiului din curtea școlii. În  perioada vacanţei de vară, grupurile folclorice ale Şcolii Gimnaziale Rotărăşti au prezentat un program artistic de aproximativ în cadrul Memorialului N. Bălcescu, cu ocazia zilei  comunei Nicolae Bălcescu iar cadrele didactice au asigurat prin rotaţie permanenţa în cadrul unităţii şcolare. La Școala Gimnazială Prundeni, s-a remarcat  participarea elevilor cu program artistic și a cadrelor didactice  la întrunirea semestrială a comitetului director al Uniunii ziariștilor profesioniști din România, desfășurată la Prundeni în 13.07.2013

La Colegiul Forestier nu s-au putut organiza astfel de activități deoarece peste 60% din numărul de elevi au domiciliul în afara municipiului. Alte școli la care nu s-au organizat astfel de activități sunt: Școala Gimnazială Ghioroiu, Școala Gimnazială Runcu, Școala Perișani, Școala Gimnazială Cîrstănești, comuna Oteșani, Școala Gimnazială Valea Mare, Băbeni, Școala Gimnazială Colonie

b. Pregătirea festivității de deschidere a noului an școlar.

Toate școlile pregătesc festivitatea de deschidere a noului an școlar și se ocupă de invitarea unor autorități locale. Aceasta va avea loc, luni 16.09.2013, ora fiind precizată în nota de control (între 8,00 și 10,00)

4. Activitatea managerială:

a. Documente de planificare și organizare, documente de evidență, acte normative specifice;

Documentele de planificare și organizare, de evidență precum și actele normative specifice, în general au fost întocmite la timp, aprobate în CP și CA ale școlilor și înregistrate în registrele de evidență. Au fost completate la timp registrele matricole. 

4.b. Activitatea de îndrumare și control; 

Activitatea de îndrumare și control s-a desfășurat conform metodologiei, respectându-se graficul activităților specifice fiecărei unități de învățământ, conform normativelor în vigoare.

4.c. Respectarea normelor P.S.I. și de protecție a muncii; 

Normele PSI și de protecția muncii sunt respectate, personalul didactic și elevii fiind instruiți. În general există avize la toate școlile sau urmează să fie obținute. La Școala Gimnazială Lăpușata a fost autorizat un cadru didactic pentru a se ocupa de protecția muncii. La Școala Gimnazială, comuna Frâncești, s-a investit în trimiterea la curs a unui cadru didactic pentru activitatea de Sănătate și Securitate în Muncă care se ocupa de instruirea angajaților privitor la evaluarea riscurilor, respectând normele legale în vigoare. La GPP „Dumbrava minunată”, un cadru didactic a urmat cursul de formare, organizat de SC Sitform Expert SRL – Expert în sănătate și securitate în muncă. Școala Gimnazială Voineasa a realizat un contract de colaborare cu o firma din Rm.-Vâlcea pe linie de PSI și Protecția muncii (specializată pe aceste teme). La Liceul Teoretic Brezoi domeniile Securității și Sănătății în Muncă precum și cel al Prevenirii și Stingerii Incendiilor sunt realizate cu ajutorul firmei S.C PROTOTAL SRL (contract nr. 1302/03.01.2013) în baza legii 448/2006 cu modificările și completările ulterioare. La Colegiul Economic autorizația de securitate în caz de incendiu este în curs de obținere. 

4.d. Colaborarea și relaționarea  cu alte unități școlare, cu inspectoratul școlar, comunitatea și agenții economici;

Colaborarea și relaționarea  cu alte unități școlare, cu inspectoratul școlar, comunitatea și agenții economici s-a realizat prin acțiuni educative, cât și prin realizarea de parteneriate cu școli din municipiu și din țară. Școlile au ținut legătura cu Primăria și ISJ Vâlcea.

4.e. Respectarea prevederilor referitoare la mobilitatea personalului didactic; 

Școlile au respectat în general prevederile referitoare la mobilitatea personalului didactic, conform metodologiei de mișcare a personalului didactic din învățământul preuniversitar.

4.f. Stadiul evaluării personalului angajat în vederea acordării calificativului anual.

În toate școlile activitatea de realizare a documentelor școlare este în plină desfășurare, precum și cea de evaluare a cadrelor didactice și de acordare a calificativelor pentru activitatea desfășurată în anul școlar 2012-2013. Evaluarea personalului didactic s-a realizat atât în timpul anului școlar prin asistențe la ore, cât și prin evaluarea portofoliului final al profesorilor (ex. Școala Gimnazială „Anton Pann”, C.N. „Al. Lahovari”, C.N.I.„Matei Basarab”, C.N. „Mircea cel Bătrân”, Școala Gimnazială „Take Ionescu” etc.)

 

Inspector General,

                                                 Conf. Univ. Dr., Remus Grigorescu