Ministrul Educaţiei, Remus Pricopie, a făcut miercuri, 7 mai, o vizită de lucru în judeţul Argeş. Prima oprire a făcut-o în oraşul Mioveni (la Liceul Tehnologic Construcţii de Maşini, Liceul Teoretic „Iulia Zamfirescu”, Grădiniţa cu program prelungit „Tic-Pitic” şi Grădinţa din  zona P-uri), apoi s-a deplasat la Curtea de Argeş, unde a participat la Cupa Abilităţii, pentru copiii cu dizabilităţi, organizată de Fundaţia Hand Rom. Ministrul a fost însoţit în timpul vizitei făcute în Mioveni de preşedintele CJ Florin Tecău, parlamentarii Simona Bucura Oprescu, Mircea Drăghici, Şerban Valeca şi Iulian Cristache, de primarul oraşului, Ion Georgescu, viceprimarul Aurel Costache, reprezentanţi ai mediului de afaceri argeşeni, conducerea Asociaţiei Oamenilor de Afaceri şi de foarte proaspătul numit inspector şef al ISJ Argeş, Dumitru Tudosoiu.

La Mioveni, ministrul s-a întâlnit, la Liceul Tehnologic Construcţii de Maşini, cu directorul general al Automobile Dacia-Renault, Nicolas Maure, pentru a pune bazele unui parteneriat consistent şi de durată între Dacia şi unitatea de învăţământ. Directorul francez a declarat: ”Am reînnoit cooperarea dintre Dacia şi Liceul Tehnologic şi am donat două maşini (n.r.: un Duster pregătit ca material didactic şi un Logan MCV) ca suport tehnic pentru formarea elevilor de aici. Aşteptăm competenţă potrivită, pentru momentul potrivit, dar şi adaptarea programei şcolare la nevoile noastre. În cadrul întâlnirii avută azi am  discutat despre cum am putea realiza cooperarea liceu-inspectorat-minister–companie, astfel încât să consolidam sistemul de învăţământ, pentru ca, mai apoi, el să fie folosit de către angajator. Trebuie să  construim împreună traiectoria posibilelor angajări”.

Ministrul Pricopie a completat: ”Discuţiile au decurs foarte bine, dar sunt multe întrebări cărora noi suntem obligaţi să le dăm un răspuns, pentru că e vorba de viitorul acestor copii. Am stabilit că ne vom întoarce pentru a identifica modul de redefinire a acordului de colaborare între fabrică, şcoală, liceu şi inspectoratul şcolar, de întindere a lui pe o durată mai lungă de timp, astfel încât el să permită Uzinei să participe la procesul de educaţie, în special pe zona de formare practică! E foarte important că azi, aici, Dacia-Renault s-a reapropiat de acest liceu. 

Una din greşelile noastre din trecut a fost aceea de a simplifica foarte mult traseele- de exemplu, atunci când s-au desfiinţat şcolile profesionale. O altă discuţie pe care o vom face va fi cea legată de ceea ce se întâmplă, după terminarea liceului, cu cei care nu iau bacalaureatul. Trebuie să revedem ce se întâmplă cu şcolile postliceeale, dacă nu cumva ele trebuie modernizate şi să reînfiinţăm şcolile de maiştri- potrivit ar fi să le spunem, azi, colegii nonuniversitare.

Sigur, nu poţi face şcoală fără administraţie locală. Şcoala trebuie ancorată în comunitate şi, evident, Primăria reprezintă cea mai importantă instituţie a unei comunităţi. Spun asta pentru a preciza respectul cel avem pentru partenerii nostri şi, dacă vorbim de învăţământ preuniversitar, autorităţile locale reprezintă, practic, primul partener”.